Planeación - Diario de Campo 1°6 - 2020

PLANEACIÓN/DIARIO DE CAMPO
                                       GRADO: PRIMERO

2020
PERIODO UNO
SEMANA
FECHA
TEMA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
RECURSOS
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
ARCHIVO ADJUNTO
1
LENGUA CASTELLANA


·         Ejercicios grafomotores
·         La narración
·         Personajes de la narración
·         Las vocales
·         Consonantes (m,p,s,l,t,n,d,c,f,g)
·         Los sinónimos y antónimos
·         El nombre;nombre propio y nombre común
·         Uso del punto

Logísticos
infraestructura
Humano


2
LECTURA CRITICA
·         Lectura de diferentes clases de textos:
·         manuales, tarjetas, afiches, cartas,
·         periódicos, etc.

·         Elaboración de resúmenes
·         que dan cuenta del sentido de un
·         texto.

·         Elaboración y socialización de hipótesis
·         predictivas acerca del
·         contenido de los textos.

·         Elaboración
·         de guiones para teatro de
·         títeres.

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3
MATEMÁTICAS

·         Nociones de matemáticas:
·         Grande, mediano, pequeño.
·         Largo-corto
·         Antes de- después de.
·         Conjuntos y elementos
·         Relación de pertenencia
·         Más que – menos que
·         Números del  0 al 9
·         Orden de los números ordinales
·         Números cardinales
·         Adición de los números del 0 al 9
·         La decena
·         Decenas Completas.
·         Números hasta el 50
·         Orden entre los números
·         Comparación de cantidades
·         Adición y Sustracción
·         Términos de la adición y la sustracción
·         Números hasta 99
·         Adición y sustracción de números hasta 99
·         Resolución de operaciones de adiciones y sustracciones.
·         Resolución de Problemas con sustracción y adición.

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4
ESTADISTICA


·         Recolección  y organización de datos
·         Tabla de datos.


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5
GEOMETRIA
·         Arriba – abajo
·         Encima de – debajo de
·         Detrás- delante- entre     
·         Cerca – lejos
·         Izquierda – derecha
·         Dentro de – fuera de – en el borde


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6
ARTES


COTIDIANIDADES DEL ENTORNO.
-Los sentidos y el espacio habitado.
-Percepción, Gestualidad y
 Cualidades corporales.

Observación. Los temas pueden  explorarse desde los diversos lenguajes artísticos: la plástica-lo sonoro-lo musical-lo corporal y lo teatral.

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7
INGLÉS

·         Saludos
·         Despedidas
·         Miembros De La Familia

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8
EDU. FÍSICA
·         Esquema Corporal

·         Hábitos de higiene
·                 Coordinación dinámica
·         Independencia segmentaria.

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9
CIENCIAS NATURALES



·         El cuerpo humano y sus partes.
·         Los sentidos.
·         Los alimentos y sus clases

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10
CIENCIAS SOCIALES

Objeto de las ciencias sociales
·         Manual de convivencia
·         El Colegio
·         Gobierno  escolar
·         Grupos a los que pertenezco
·         La familia: 
- Conformación
- Normas, deberes, derechos.

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11
TECNOLOGIA

Avances tecnológicos de su medio:

·         El hogar.
·         Uso de Herramientas: la regla, el tablero el periódico, la tv, la grabadora, la nevera, la lavadora

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12
ETICA Y VALORES

·         El valor de la diferencia.
·         Somos diferentes.
·         Comparto con el otro.
·         Colaboro con los demás
·         La norma y el acuerdo
·         Definición de norma y de acuerdo dentro del ambiente familiar.
·         Normas básicas de cortesía:
·         Saludar y despedirse 
·         Agradecer
·         Disculpar
·         Pedir permiso





13
RELIGIÓN

La vida y sus manifestaciones

·         Describo el ciclo de los seres vivos.
·         Valoro la vida como el don más preciado recibido de Dios.
·         Explico la función  de la familia como trasmisora de la vida humana.
·         Narro las características del ciclo de los seres vivos.
·         Conozco relatos, cuentos, poesías y canciones sobre el origen y el valor de la vida.
·         Identifico y aplico normas relacionadas con el cuidado de la vida.
·         Reconozco valores relacionados con el cuidado de mí mismo y los demás.
·         Ilustro y explico acciones que están en contra de la vida humana y de los demás seres vivos.


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14
FEM

·         La escucha activa.
·         La escucha como herramienta de comunicación.
·          Maneras de comunicarse. Diversos lenguajes. Componentes de la comunicación.
·         Tu cuerpo físico.
·          Habilidades y destrezas.
·         Oportunidades.
·          Elaboración del DOFA personal.








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